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"서로 마주보는 동안이 좋지요" 하고 우선더러,

"그런데 칠월 그믐 안으로 떠나게 되었네. 오는 구월 학기에 입학을 할 양으로."

"칠월 그믐께?" 하고 우선은 놀라며, "그렇게 급히?" 한다.

"구월에 입학을 못 하면 일년을 잃게 되겠으니까."

"그러면 무엇을 배울 터인가."

"가보아야 알겠지마는 교육을 연구하려네. 내가 지금껏 경험한 것도 교육이요, 또 지금 조선에 제일 중요한 것도 교육인

 듯하고...... 하니까 힘껏 신교육을 연구해서 일생 교육에 종사하려 하네."

"교육이라 하면?"

"무론 교육이라 하면 소학 교육과 중학 교육을 의미하는 것이지. 지금 조선은 정히 페스탈로치를 기다리는 때인 줄 아네

. 조선 사람을 전혀 새 조선 사람을 만들려면 교육밖에 무엇으로 하겠나. 어느 시대 어느 나라가 아니 그렇겠나마는, 

더구나 시급히 낡은 조선을 버리고 신문명화(新文明化)한 신조선을 만들어야 할 조선에서는 만인이 다 교육을 위하여 힘써

야 할 줄 아네. 자네도 문필에 종사하는 터니 아무쪼록 교육열을 고취해 주게. 지금 교육은 참 보잘것이 없느니....

..."

"그러면 사 년 동안 교육만 연구할 텐가."

"사 년이 길어 보이나. 충분히 연구하려면 십 년도 부족일 것일세."

"그런 줄은 나도 아네마는 교육 한 가지만 연구하겠는가 말일세."

"무론 거기 관련하여 다른 공부도 하지. 다른 교육을 중심으로 하고 공부한단 말일세. 특별히 사회제도(社會制度)와 윤

리학(倫理學)에 힘을 쓸라네" 하고 '너는 이 뜻을 잘 모르겠다' 하는 듯이 우선을 본다. 우선은 실로 그 뜻을 잘 

몰랐다. 그러나 자기의 어림으로 '대체 이러이러한 것이어니' 하였다. 그러고 웃으며,

"그러면 자네의 아내...... 무엇이랄까, 스위트 하트는?"

형식은 웃고 얼굴을 좀 붉히며,

"내가 알겠나."

"누가 알고...... 남편이 모르면."

"제가 알지...... 지금 세상에야 지아비라도 아내의 자유를 꺾지 못하니까."

"그러면 아무것을 배우든지 자네는 상관하지 않는단 말일세그려?"